Now listen to the story. Hören und verstehen (Teil 2).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Waas, Ludwig
Titel	Now listen to the story. Hören und verstehen (Teil 2).
Quelle	In: Grundschulmagazin Englisch, 12 (2014) 6, S. 35-36Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben 2
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-7918
Schlagwörter	Grundschule; Methodik; Erzählen; Hörverstehensübung; Textarbeit; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Vorlesen
Abstract	Wenn die Schüler/-innen zum Hören einer Geschichte motiviert sind und der wichtigste Wortschatz dazu bereit gestellt ist, erhebt sich die Frage, wie die Geschichte optimal präsentiert werden kann. Der Beitrag gibt dazu konkrete Hinweise in Bezug auf die Vorentlastung, den Vortrag der Geschichte und die Arbeit nach der Präsentation bis hin zur Einbeziehung der Eltern.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2015/2

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