Translating Heinz Sünker. Reflections on the critical theorisation of 'Bildung' and social pedagogy.

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Autor/in	Krieken, Robert van
Titel	Translating Heinz Sünker. Reflections on the critical theorisation of 'Bildung' and social pedagogy. Gefälligkeitsübersetzung: Heinz Sünker übersetzen. Überlegungen zu der kritischen Theoretisierung von 'Bildung' und Sozialpädagogik.
Quelle	Aus: Braches-Chyrek, Rita (Hrsg.); Nelles, Dieter (Hrsg.); Oelerich, Gertrud (Hrsg.); Schaarschuch, Andreas (Hrsg.): Bildung, Gesellschaftstheorie und Soziale Arbeit. Opladen: B. Budrich (2013) S. 13-19Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8474-0087-5
Schlagwörter	Bildung; Erziehungswissenschaft; Kindheit; Bildung; Deutschland; Nationalsozialismus; Partizipation; Sozialpädagogik; Gesellschaftsbild; Neoliberalismus; Konzeption; Gesellschaftsbild; Nationalsozialismus; Neoliberalismus; Partizipation; Sozialpädagogik; Konzeption; Deutschland
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2015/1

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