Educational mismatches and skills. New empirical tests of old hypotheses.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Levels, Mark; Velden, Rolf van der; Allen, Jim
Titel	Educational mismatches and skills. New empirical tests of old hypotheses. Gefälligkeitsübersetzung: Bildungsmismatch und Fähigkeiten. Neue empirische Überprüfung alter Hypothesen.
Quelle	In: Oxford economic papers, 66 (2014) 4, S. 959-982 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-7653; 1464-3812
DOI	10.1093/oep/gpu024
Schlagwörter	Kognitive Kompetenz; Bildungsertrag; Einkommenseffekt; Lohnhöhe; Mismatch; Tarifverhandlung; Bildungsadäquate Beschäftigung; Unterqualifikation; Überqualifikation; Internationaler Vergleich; Institution; Belgien; Deutschland; Dänemark; Estland; Finnland; Großbritannien; Irland; Italien; Japan; Kanada; Niederlande; Norwegen; Polen; Schweden; Slowakei; Spanien; Tschechische Republik; USA; Zypern; Österreich
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2015/1

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