Kreativer Chemieunterricht mit Kettenreaktionsmaschinen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Sdunek, Annika; Irmer, Erhard; Horst, Nicolai ter; Waitz, Thomas
Titel	Kreativer Chemieunterricht mit Kettenreaktionsmaschinen.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule, 63 (2014) 6, S. 41-45Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-9516; 1617-5638
Schlagwörter	Problemlösen; Schuljahr 09; Gruppenarbeit; Chemieunterricht; Chemische Reaktion; Elektrochemie; Apparatur; Maschine; Physikunterricht; Bauteil; Deutschland
Abstract	Der Bau einer Kettenreaktionsmaschine in Gruppenarbeit bietet gute Möglichkeiten spielerisch-motivierend fachliche Inhalte zu wiederholen, zu festigen sowie kommunikative Fähigkeiten, Problemlösekompetenzen und handwerkliche Fertigkeiten zu fördern (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2015/1

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