Sehverstehen: Bilder lesen lernen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lüning, Marita
Titel	Sehverstehen: Bilder lesen lernen.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Spanisch, 12 (2014) 3 (46), S. 4-9Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; spanische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1611-8510
Schlagwörter	Interkulturelles Lernen; Methodik; Spanischunterricht; Bild; Visualisieren; Übersicht
Abstract	Sehkompetenz bedeutet Wahrnehmungs- und Differenzierungskompetenz im Umgang mit Bildern. Dabei geht es darum, Darstellungskonventionen, Mitteilungsabsichten und Perspektiven der eigenen und fremder Kulturen zu erkennen, zu vergleichen und zu entschlüsseln. Der Beitrag erläutert wesentliche Prinzipien des Sehverstehens und macht Vorschläge, wie die interkulturelle Sehkompetenz im Spanischunterricht entwickelt werden kann.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2015/1

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