The English corner. Eine schülerorientierte Lernumgebung gestalten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Johannsen, Svenja
Titel	The English corner. Eine schülerorientierte Lernumgebung gestalten.
Quelle	In: Grundschulmagazin Englisch, 12 (2014) 5, S. 25-27Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-7918
Schlagwörter	Grundschule; Lernumgebung; Freie Arbeit; Lernerorientierung; Aufgabenorientierung
Abstract	Eine positive Lernumgebung im Klassenraum kann einen wichtigen Beitrag zu einem motivierenden, schülerorientierten Englischunterricht leisten. Eine "English Corner" im Klassenzimmer eignet sich für diese Zwecke sehr gut. Mit ein wenig Einsatz und Kreativität sowie den nötigen räumlichen Voraussetzungen lässt sich diese - am besten unter Beteiligung der Schüler/-innen - schnell umsetzen. Einmal eingerichtet, lässt sie sich beliebig erweitern, verändern und gestalten. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2015/1

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