Gut orientiert im Alltag unterwegs. Für das Leben lernen, Zugang zur Gesellschaft finden.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Werner, Birgit
Titel	Gut orientiert im Alltag unterwegs. Für das Leben lernen, Zugang zur Gesellschaft finden.
Quelle	In: Praxis Fördern, (2014) 3, S. 4-6Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1869-2974
Schlagwörter	Grundbildung; Alltagsorientierung; Soziale Partizipation; Soziokulturelle Kompetenz; Problemlösen; Förderung; Unterricht; Kompetenzentwicklung; Deutschland
Abstract	Alltagsorientierung in allen Lebensbereichen ist eine wesentliche Voraussetzung für die aktive Teilhabe am gesellschaftlichen Leben. Grundlage für die Alltagsorientierung ist das Verstehen von schriftsprachlichen und mathematischen Zeichen und Symbolen. Dieser Bildungsanspruch spiegelt sich in der Konzeption der kulturellen Grundbildung (Literalität). Der Basisartikel des Themenheftes "Den richtigen Weg finden - Orientierung geben für Alltag und Beruf" führt vor diesem Hintergrund in die fünf Unterrichtsvorschläge des Heftes ein. Diese "modellieren individuelle Kompetenzentwicklung und sichern damit gesellschaftliche Teilhabe" (teilw. Original).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2014/4

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