Lehren lernen - Die Arbeit am Schülerlabor als Schülerprojekt.

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Autor/inn/en	Ruppert, Iris; Ruppert, Markus
Titel	Lehren lernen - Die Arbeit am Schülerlabor als Schülerprojekt. Gefälligkeitsübersetzung: Learning to teach - the work on a student lab as a student project.
Quelle	In: Der Mathematikunterricht, 59 (2013) 5, S. 30-41Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5807
Schlagwörter	Labor; Sekundarstufe II; Lehrer; Lehrerausbildung; Schüler; Lernumgebung; Lehren; Modellbildung; Projektmethode; Unterrichtseinheit; Unterrichtsplanung; Erdbeben; Mathematik; Mathematikunterricht; Mathematisches Modell; Mechanik; Physik; Erfahrungsbericht; Erprobung; Simulation
Abstract	Die Autoren berichten von einer Schüler-Arbeitsgruppe, mit der diese über eineinhalb Jahre hinweg in einem - wöchentlich zweistündigen - Seminarfach der 11. und 12. Klasse Stationen für das Würzburger Mathematiklabor entwickelt haben und dabei - im Sinne der Idee von "Lernen durch Lehren" - insbesondere auch didaktische und methodische Entscheidungen zu treffen hatten.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2014/4

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