Ein Regenbogen im Mathematiklabor.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Baum, Sabine
Titel	Ein Regenbogen im Mathematiklabor. Gefälligkeitsübersetzung: A rainbow in the mathematics lab.
Quelle	In: Der Mathematikunterricht, 59 (2013) 5, S. 21-29Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5807
Schlagwörter	Labor; Entdeckendes Lernen; Lernumgebung; Selbstständiges Lernen; Unterrichtseinheit; Computergrafik; Computermodell; Computersimulation; Funktion (Math); Kurvendiskussion; Mathematikunterricht; Mathematisches Modell; Trigonometrie; Naturwissenschaften; Optik; Physik; Erprobung; Simulation
Abstract	Die Faszination des Naturphänomens Regenbogen war für die Autorin der Ausgangspunkt, um eine entsprechende Station im Würzburger Mathematiklabor zu entwickeln, bei der Schülerinnen und Schüler anhand von Realmodellen und Computersimulationen mathematische Modelle entwickeln, die dieses Phänomen erklären und es dabei mit dem schulischen Mathematikunterricht verzahnen.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2014/4

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