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Autor/inn/enTaraghi, Behnam; Ebner, Martin; Schaffert, Sandra
TitelPersonal Learning Environments for higher education.
A mashup based widget concept.
QuelleAus: Wild, Fridolin (Hrsg.); Kalz, Marco (Hrsg.); Palmér, Matthias (Hrsg.); Müller, Daniel (Hrsg.): Proceedings of the second international workshop on mashup Personal Learning Environments (MUPPLE09). Nice, France, September 29, 2009. In conjunction with the 4th European conference on technology enhanced learning (EC-TEL'09). Acropolis palais des congres, Nice, France, September 29, 2009. (2009) S. 15-22
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ReiheCEUR workshop proceedings. 506
Spracheenglisch
Dokumenttyponline; Sammelwerksbeitrag
SchlagwörterMedienpädagogik; Lernumgebung; Design; Hochschulbildung; Medieninformatik; E-Learning; Konzept; Personalisierung; Prototyp
AbstractDue to the enormous growth of distributed applications, services, tools and resources, it is not easy for end users to come across existing services, manage and use them in a matter which is customized according to their personal needs. Mashups can be a very interesting approach to overcome challenges of distributed (unknown) services. Using mashups in a Personal Learning Environment (PLE) can help to connect resources and applications in one environment customized to the needs of individual users. In this paper a first approach and the concept of a PLE especially for higher education is described. The technological concept is introduced and design issues are pointed out as well as the first prototype is described. (Orig.).
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
Update2014/4
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