Radioarbeit. Ein Ansatz für inklusive Medienbildung in der Schule.

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Autor/in	Bosse, Ingo
Titel	Radioarbeit. Ein Ansatz für inklusive Medienbildung in der Schule.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 24 (2014) 94, S. 29-31Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-3717; 0941-519X
Schlagwörter	Hörfunk; Medienarbeit; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Schule; Inklusion; Projekt
Abstract	Der Artikel gibt zunächst einen knappen Überblick zum Thema inklusive Medienbildung. Im Anschluss macht er deutlich, welche Potenziale Radioarbeit auch heute noch bietet und wie sich Radioprojekte konkret in der Schule umsetzen lassen. Vor diesem Hintergrund zeigt der Autor, dass Radioprojekte, nicht zuletzt aufgrund der Vielfalt der dort anfallenden Aufgaben, zudem sehr gut geeignet sind für inklusive Medienbildung. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/4

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