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Autor/inMoore, Michael Grahame
Sonst. PersonenShattuck, Kay (Hrsg.)
TitelAssuring quality in online education.
Practices and processes at the teaching, resource, and program levels. 1. ed.
QuelleSterling, Va.: Stylus (2014), XXVIII, 289 S.Verfügbarkeit 
ReiheOnline learning and distance education
Beigabengrafische Darstellungen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN1-57922-871-2; 978-1-57922-871-2
SchlagwörterBildung; Lernen; Lernumgebung; Hochschulbildung; Hochschullehre; E-Learning; Kurs; Qualität; Qualitätsentwicklung; Qualitätssicherung; Standard; Online
AbstractOnline distance education continues to grow at a fast pace, even outpacing the overall growth of U.S. higher education. Demands for quality are coming from all shareholders involved. As if caught by surprise, a patchwork response to quality is often the typical organizational response. The result can be inconsistent and uncoordinated levels of value to those invested in online learning. This often promotes negative images of the educational experience and institution. Comprised of highly regarded experts in the field, [the book] provides a comprehensive overview of quality assurance, a snapshot of current practices and proven recommendations for raising standards of quality in online education. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2014/4
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