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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Hurrelmann, Bettina
Titel: Das Verschwinden der Erwachsenen aus der Leseerfahrung der Kinder.
Quelle: In: Grundschule, 20 (1988) 7-8, S. 22-25
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0533-3431
Schlagwörter: Familie; Fernsehen; Lesegewohnheit; Medien; Medienforschung; Sachinformation; Lesen; Vorlesen; Freizeitverhalten; Forschungsbericht
Abstract: Die Autorin skizziert Erlebnisse aus einem "Forschungsobjekt ueber den Mediengebrauch von Familien", in denen Bedingungen und Funktionen des Lesens/ Vorlesens und des Fernsehens vergleichend gegenuebergestellt werden. Es geht dabei um die Aspekte "Zeitliche Strukturierung", "Personenkonstellation" und "gemeinsame Interessen innerhalb der Familien". Die Ergebnisse zeigen, dass im Gegensatz zum Fernsehen beim Lesen "die Erwachsenen nicht nur aus den Lesesituationen, sondern auch aus den Leseinteressen der Kinder" verschwinden. Im Hinblick auf die Funktionsstruktur von Fernsehen und Vorlesen sind aber viele Aehnlichkeiten festzustellen. An konkreten Einzelfaellen werden abschliessend zwei unterschiedliche Beispiele fuer eine "gelingende gemeinsame Lesepraxis" vorgestellt.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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