Das singende, springende Loeweneckerchen. Die Strukturskizze als Verstehenshilfe.

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Autor/in	Hussong, Martin
Titel	Das singende, springende Loeweneckerchen. Die Strukturskizze als Verstehenshilfe.
Quelle	In: Praxis Deutsch, 15 (1988) 87, S. 64-68Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Deutschunterricht; Märchen; Text; Textinterpretation; Fächerübergreifender Unterricht; Illustration; Glück; Erlösung; Bewährung; Gliederung; Handreichung; Gebrüder Grimm; Mann
Abstract	Dem Beitrag liegt ein das Grimmsche Maerchen "Das singende, springende Loeweneckerchen" strukturierender Dialog zugrunde, der zum Anlass fuer entsprechende Textilillustrationen durch die Schueler werden soll. Gedacht ist dabei an die Zusammenarbeit von Kunst- und Deutschlehrer. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Das singende, springende Loeweneckerchen. Die Strukturskizze als Verstehenshilfe.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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