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Autor: Hussong, Martin
Titel: Das singende, springende Loeweneckerchen. Die Strukturskizze als Verstehenshilfe.
Quelle: In: Praxis Deutsch, 15 (1988) 87, S. 64-68
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0341-5279
Schlagwörter: Sekundarstufe II; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Deutschunterricht; Märchen; Text; Textinterpretation; Fächerübergreifender Unterricht; Illustration; Glück; Erlösung; Bewährung; Gliederung; Handreichung; Gebrüder Grimm; Mann
Abstract: Dem Beitrag liegt ein das Grimmsche Maerchen "Das singende, springende Loeweneckerchen" strukturierender Dialog zugrunde, der zum Anlass fuer entsprechende Textilillustrationen durch die Schueler werden soll. Gedacht ist dabei an die Zusammenarbeit von Kunst- und Deutschlehrer. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Das singende, springende Loeweneckerchen. Die Strukturskizze als Verstehenshilfe.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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