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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inHansen, Lars
TitelErfahrungen aus dem Schullabor.
Oder: ein Leitfaden für die Gestaltung von Lernplänen.
QuelleIn: Lernchancen, 17 (2014) 99/100, S. 8-11Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1434-9817
SchlagwörterLernplanung; Lernumgebung; Jahrgangsübergreifender Unterricht
AbstractDrei Jahre lang haben vier Schulen - unterstützt von einem "Schullabor" der Robert Bosch Stiftung - ihre Bemühungen zum Aufbau einer Schule in der Sekundarstufe I mit jahrgangsübergreifendem Lernen (JüL) miteinander vernetzt: die Freiherr-vom-Stein-Gemeinschaftsschule in Neumünster, die Wilhelm-von-Humboldt-Gemeinschaftsschule in Berlin-Pankow und die Wartburgschule in Münster. Schulen, die jahrgangsübergreifend arbeiten, können nicht ohne reiche Lernumgebung als Basis selbstgesteuerten Lernens arbeiten.
Erfasst vonComenius-Institut, Münster
Update2014/4
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