Voraussetzungen für begabungsfördernde Lernumgebungen. Welche Lernumgebungen schaffen für SchülerInnen und LehrerInnen beste Voraussetzungen um Begabungsförderung stattfinden zu lassen?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Podmenik, Patrizia
Titel	Voraussetzungen für begabungsfördernde Lernumgebungen. Welche Lernumgebungen schaffen für SchülerInnen und LehrerInnen beste Voraussetzungen um Begabungsförderung stattfinden zu lassen?
Quelle	Graz (2014), 70 Bl.Verfügbarkeit Graz, Pädag. Hochsch., Bachelorarb., 2014.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Reformpädagogik; Grundschule; Volksschule; Lernumgebung; Begabtenförderung; Bachelor-Studiengang; Abschlussarbeit
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2014/3

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