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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inWiesing, Urban
TitelPrinzipienethik in der Pädagogik?
QuelleIn: Report, (2014) 1, S. 29-38Infoseite zur Zeitschrift
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0177-4166
DOI10.3278/REP1401W029
URNurn:nbn:de:0168-ssoar-64131-8
SchlagwörterPädagogik; Gesundheit; Medizin; Ethik; Professionalisierung
AbstractDer Aufsatz untersucht die Frage, inwieweit sich die Prinzipienethik der Medizin für eine pädagogische Ethik nutzen lässt. Zunächst wird die Prinzipienethik vorgestellt. Anschließend wird auf Gemeinsamkeiten in Bezug auf den Wissenschaftsstatus und die Herausforderungen in der Medizin und in der Pädagogik hingewiesen. Mögliche Anknüpfungspunkte zwischen der Prinzipienethik und einer Ethik der Pädagogik werden untersucht.
Erfasst vonGESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update2014/3
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