Konzeption eines Verfahrens im Bereich des schriftlichen Erzählens.

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Autor/in	Schäfer, Joachim
Titel	Konzeption eines Verfahrens im Bereich des schriftlichen Erzählens.
Quelle	Aus: Jeuk, Stefan (Hrsg.): Sprachförderung und Förderdiagnostik in der Sekundarstufe I. Stuttgart: Fillibach bei Klett (2013) S. 93-112Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-12-688016-9
Schlagwörter	Förderdiagnostik; Unterricht; Deutsch als Zweitsprache; Erzählen; Schriftlicher Ausdruck; Sprachförderung; Sprachenlernen; Schreibunterricht; Konzeption; Verfahren; Baden-Württemberg
Abstract	In diesem Aufsatz wird die Konzeption des Verfahrens zur Beschreibung der Schreibkompetenz innerhalb des FISA-Projektes erläutert.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2014/2

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