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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Wyler, Siegfried; Blume, P.; Petter, E.; Spinas, S.
Titel: American English at Swiss gymnasia (secondary education).
Quelle: In: Bulletin de la Commission Interuniversitaire Suisse de Linguistique Appliquée, (1982) 36, S. 68-98     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Anhang; Literaturangaben; Tabellen
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0251-7256; 0259-1383
Schlagwörter: Statistische Auswertung; Umfrage; Einstellung (Psy); Gymnasium; Lehrer; Didaktische Grundlageninformation; Literatur; Sprachnorm; Fremdsprachenunterricht; Amerikanisch; Englisch; Schweiz
Abstract: Auf der Grundlage einer Befragung von 587 Gymnasiallehrern, Rektoren, Schulverwaltungsbeamten und Studenten in der Schweiz untersuchen die Autoren deren Einstellung gegenueber der amerikanischen Variante des Englischen. Sie stellen fest, dass trotz der umfangreichen Wirtschaftsbeziehungen der Schweiz zu den USA die meisten Verantwortlichen dem britischen Englisch in den Schulen weiterhin absolute Prioritaet einraeumen, wenn man einmal vom Literaturunterricht absieht, in dem britische und amerikanische Schriftsteller gleichwertig vertreten sind. Eine andere Auffassung vertreten lediglich ehemalige AFS (American Field Service)-Studenten, die das amerikanische Englisch generell staerker einbeziehen wollen.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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