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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Wunsch, Raphael
Titel: Systematisches Feedback in der Lehrerausbildung - ein Fragebogen.
Quelle: In: NM : Neusprachliche Mitteilungen aus Wissenschaft und Praxis, 35 (1982) 3, S. 179-183     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben; Tabellen
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0028-3983
Schlagwörter: Fragebogen; Statistische Auswertung; Lehrerausbildung; Feed-back; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht
Abstract: Um den Ausbildungsleitern in der zweiten Phase der Lehrerausbildung eine bessere Einschaetzung ihrer eigenen Taetigkeit zu ermoeglichen, wurde ein Fragebogen entwickelt, mit dessen Hilfe die Referendare die Arbeit ihrer Ausbilder beurteilen sollen. Der Fragebogen ist in vier Bloecke von Aussagen unterteilt, bei denen auf einer Skala von eins bis fuenf Zustimmung oder Ablehnung bekundet werden kann. Die Bloecke beziehen sich auf die Durchfuehrung von Fachsitzungen, die Durchfuehrung von Unterrichtsbesuchen und - beratungen, die Beurteilung durch den Fachleiter und das Verhalten des Fachleiters bei Konflikten.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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