Das National Institute of Special Needs Education (NISE) in Japan, seine Lehrerfortbildungen und Expertenmeinungen zur derzeitigen Inklusionssituation.

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Autor/inn/en	Truckenbrodt, Tilly; Leonhardt, Annette
Titel	Das National Institute of Special Needs Education (NISE) in Japan, seine Lehrerfortbildungen und Expertenmeinungen zur derzeitigen Inklusionssituation.
Quelle	In: Sonderpädagogische Förderung heute, (2013) 2, S. 213-219Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1866-9344
Schlagwörter	Forschung; Inklusion; Sonderpädagogik; Institution; Japan
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2014/2

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