Mit Bildern sprechen lernen. Trotz der Ueberflutung unserer Welt mit Bildern, gibt es einen "visuellen Analphabetismus".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Wiese, Johannes G.
Titel	Mit Bildern sprechen lernen. Trotz der Ueberflutung unserer Welt mit Bildern, gibt es einen "visuellen Analphabetismus".
Quelle	In: Praxis Schulfernsehen, 7 (1982) 76, S. 4-5Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-700X
Schlagwörter	Frau; Medien; Medienpädagogik; Audiovisuelles Medium; Fotografie; Sprache; Bild; Visuelle Kommunikation; Visuelle Wahrnehmung
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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