Idem cuique oder suum cuique? Über die Bedeutung von Gerechtigkeit in Erziehung und Bildung.

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Autor/in	Thonhauser, Josef
Titel	Idem cuique oder suum cuique? Über die Bedeutung von Gerechtigkeit in Erziehung und Bildung.
Quelle	Aus: Aus der Bildungsgeschichte lernen. [Horst Pfeiffle zum 70. Geburtstag]. Wien: Löcker (2010) S. [17]-32Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen S. 28-30; Literaturangaben S. 30-32
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-85409-558-3
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Pädagogik; Bildungsgeschichte; Chancengleichheit; Gerechtigkeit; Kommunitarismus; Liberalismus; Philosoph; 20. Jahrhundert; Rawls, John
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2014/2

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