Biographische Profile ostdeutscher Lehrkräfte. Das Beispiel der Freien Waldorfschulen.

Autor/in	Fiedler, Helmut
Titel	Biographische Profile ostdeutscher Lehrkräfte. Das Beispiel der Freien Waldorfschulen. Gefälligkeitsübersetzung: Biographical profiles of East German teachers. The example of Free Waldorf Schools.
Quelle	Wiesbaden: Springer VS (2012), 469 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-531-19616-9; 978-3-531-19617-6
DOI	10.1007/978-3-531-19617-6
Schlagwörter	Kompetenz; Lehrer; Lehrerbildung; Lehrerbildende Schule; Handlungsorientierung; Transformation; Professionalisierung; Berufswahl; Habitus; Hochschulschrift; Deutschland; Deutschland-Östliche Länder
Abstract	"Der Autor rekonstruiert Motive und Motivkonstellationen für die Wahl des Lehrerberufs von Ostdeutschen, die in einem (berufs-)biographischen Prozess zur Waldorfpädagogik und Anthroposophie gefunden haben und an Waldorfschulen unterrichten. Den Befragten gelang mit ihren biographischen Ressourcen ein erfolgreicher biographischer Übergang nach 1989/90. Die Suche nach einem neuen Weltbild begann schon zu DDR-Zeiten und war geprägt durch ein Interesse am Mitmenschen, an der Freiheit sowie an einer Pädagogik, in deren Mittelpunkt das Kind steht. Die befragten WaldorflehrerInnen sind engagiert an ihren Schulen tätig und stehen für einen unverkrampften Umgang mit Anthroposophie und Waldorfpädagogik. Die Biographien machen deutlich, dass die Persönlichkeit des Lehrers zentral ist und in der Aus- und Weiterbildung eine größere Rolle spielen sollte." (Verlagsangabe).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2013/3