"The pecking order isn't set in stone yet". A short story about bullying (ab Jahrgangsstufe 9).

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Autor/in	Matz, Frauke
Titel	"The pecking order isn't set in stone yet". A short story about bullying (ab Jahrgangsstufe 9).
Quelle	In: Englisch betrifft uns, (2013) 6, S. 7-13Verfügbarkeit
Beigaben	Originaltext
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-0481
Schlagwörter	Schuljahr 09; Methodik; Unterrichtseinheit; Kurzgeschichte; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Gesellschaftskritik; Jugendlicher
Abstract	Mobbing ist leider noch immer viel zu oft Thema im Leben vieler Jugendlicher. Um ein Bewusstsein für diese Problematik zu schaffen, sollen die Schüler/-innen in der präsentierten Unterrichtseinheit die Kurzgeschichte "Last Man" von Dan Tunstall lesen, zusammenfassen und hinsichtlich der enthaltenen Informationen zum Thema "Bullying" analysieren. Dabei soll die sogenannte "herring-bone" Technik angewendet werden. Für die Charakterisierung der einzelnen Protagonisten kommt die STEAL (Speech, Thoughts, Effect, Actions, Looks) Methode zum Einsatz. Schließlich sollen die Schüler/-innen dazu angeregt werden, ihre eigenen Eindrücke und Meinungen zum Thema Mobbing/Bullying auszudrücken.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2014/2

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