Fukushima - Lerninhalte für den Physikunterricht?

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Autor/in	Teetzmann, H.
Titel	Fukushima - Lerninhalte für den Physikunterricht?
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 61 (2012) 8, S. 27-31Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-8374; 1617-5689
Schlagwörter	Lager; GAU; Kernreaktion; Physikunterricht; Katastrophe; Japan
Abstract	Am 11. März 2011 beginnt, ausgelöst durch einen auf ein Erdbeben folgenden Tsunami, eine folgenschwere Unfallserie im Kernkraftwerk von Fukushima in Japan. Es ist klar, dass sich auch unsere Schülerinnen und Schüler mit diesem Thema beschäftigen und die Frage ist, welchen Beitrag der Physikunterricht zu diesem Thema leisten kann und soll.
Erfasst von	Physikdidaktik, TU Braunschweig
Update	2014/2

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