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Autor/inn/enWeisweiler, Silke; Peter, Tanja; Peus, Claudia; Frey, Dieter
TitelPersonalentwicklung für Wissenschaftler/innen - Professionalisierung von Selbst-, Führungs- und Lehrkompetenzen.
QuelleIn: Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 6 (2011) 3, S. 325-340
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0250-6467; 2219-6994
SchlagwörterFührung; Bildungsforschung; Ethik; Personalentwicklung; Hochschule; Weiterbildung; Führungskompetenz
AbstractDie zunehmende Professionalisierung des Wissenschaftsbetriebes wirkt sich auch auf die Anforderungen an Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus. Um multiplen und wachsenden Rollenanforderungen gerecht werden zu können, wird eine Erweiterung und Professionalisierung der eigenen Kompetenzen notwendig. Am Beispiel des LMU Center for Leadership and People Management soll aufgezeigt werden, wie mit Hilfe professioneller Personalentwicklungsmaßnahmen dabei sowohl die wissenschaftliche Exzellenz an Hochschulen gezielt gefördert als auch ein wichtiger Beitrag zu Innovation und Organisationsentwicklung geleistet werden kann. Ziel des Beitrages ist es, ein Bewusstsein für die Notwendigkeit von Personalentwicklung an Hochschulen zu schaffen und zugleich anderen Universitäten Hilfestellung bei der Implementierung ähnlicher Maßnahmen zu bieten. (Orig.).

Increasing professionalism in academia is leading to ever-growing challenges for the academic staff. In order to meet the demands of multiple roles, the professional development of personal competencies is becoming indispensable. Using the example of the LMU Center for Leadership and People Management, this article highlights the growing importance of professional personal development of academic staff for meeting new challenges and fostering academic performance, innovation and organizational development. Furthermore, the implications for the implementation of personnel development programs at other universities are discussed. (Orig.).
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
Update2014/1
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