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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Steinmueller, Ulrich
Titel: Normenprobleme im Sprachunterricht auslaendischer Schueler.
Quelle: In: Zielsprache Deutsch, (1982) 2, S. 11-18     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0341-5864
Schlagwörter: Kind; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsmaterial; Deutsch als Zweitsprache; Sprachnorm; Fremdsprachenunterricht; Bilingualismus; Muttersprache; Ausländer
Abstract: Die Ergebnisse von Untersuchungen unsystematischer wie auch systematischer sprachlicher Verstoesse bei Auslaenderkindern werden mitgeteilt und daraus sich ergebende Gesichtspunkte fuer die unterrichtliche Vermittlung des Deutschen entwickelt. Hierbei bedarf die Muttersprache des Lerners mit ihren Regularitaeten einer staerkeren Beruecksichtigung. Der Zweitspracherwerb darf keinesfalls nur als linearer Verlauf mit dem Endziel der Beherrschung standardsprachlicher Normen gesehen werden. Die normengerechte Sprachfaehigkeit wird in ihrer Bedeutung fuer Berufsbildung, Arbeitsfindung wie ueberhaupt fuer das soziale Leben untersucht. Als Ziel muss die Entwicklung einer Zweitsprachendidaktik fuer die auslaendischen Schueler gesehen werden, die sich mit der Primaersprachdidaktik fuer deutsche Schueler verbinden laesst.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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