Money, money, money.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	De Florio-Hansen, Inez
Titel	Money, money, money.
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht. Englisch, 10 (2013) 5, S. 4-8Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2190-4065
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Sprachkompetenz; Sprichwort; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Wirtschaft
Abstract	Mehr als zuvor sind auch Kinder und Jugendliche mit dem Thema "Geld" konfrontiert. Daher ist es eine wichtige allgemeinerzieherische Aufgabe von Schule und Unterricht, die Lernenden zum sinnvollen Umgang mit Geld anzuleiten. Der Fremdsprachenunterricht kann durch seine interkulturelle und ästhetische Ausrichtung einen besonderen Blick auf das Thema ermöglichen. Der Beitrag macht Vorschläge, wie man den Zugang zum Thema gestalten kann und beschreibt, welche sprachlichen Kompetenzen dabei gefördert werden.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2014/1

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