Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Schink, Andrea |
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Titel | Strukturelle Zusammenhänge bei Brüchen herstellen - Diagnose und Förderung für Lernende mit Schwierigkeiten. |
Quelle | Aus: Beiträge zum Mathematikunterricht 2013 Digital. (2013) [4 S.]
PDF als Volltext |
Beigaben | Abbildungen |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis Gesamtwerk |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; Sammelwerksbeitrag |
Schlagwörter | Diagnose; Förderung; Lernumgebung; Lernschwierigkeit; Fachdidaktik; Projekt; Bruchrechnung; Mathematikunterricht; Fallbeispiel; Deutschland |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2014/1 |