Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Gawlick, Thomas |
---|---|
Titel | Problem - das Gegenteil von Routineaufgabe? Zur Konzeption von Problemlösen. |
Quelle | Aus: Beiträge zum Mathematikunterricht 2013 Digital. (2013) [4 S.]
PDF als Volltext |
Beigaben | Abbildungen |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis Gesamtwerk |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; Sammelwerksbeitrag |
Schlagwörter | Empirische Untersuchung; Problemlösen; Schuljahr 05; Fachdidaktik; Lösungsstrategie; Mathematikunterricht; Aufgabe; Bearbeitung; Konzeption; Deutschland |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2014/1 |