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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inRost, Detlef H.
TitelInterpretation und Bewertung pädagogisch-psychologischer Studien.
Eine Einführung. 3. vollst. überarb. u. erw. Aufl.
QuelleBad Heilbrunn: Klinkhardt (2013), 336 S.Verfügbarkeit 
ReiheUTB. 8518. Erziehungswissenschaften, Psychologie
Beigabengrafische Darstellungen; Literatur- und URL-Angaben S. 277-312
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Rezension
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-8252-8518-9; 978-3-8252-8518-0
SchlagwörterEmpirische Forschung; Quantitative Forschung; Pädagogische Psychologie; Beispiel; Methodik; Ethik; Wissenschaftliches Arbeiten; Analyse; Bewertung; Handreichung; Forschungsprojekt
Abstract[Mit diesem Buch] erhalten in Empirie wenig Bewanderte konkrete Tipps und Leitlinien zur Lektüre erfahrungswissenschaftlicher Untersuchungen. Mehr als 160 Fragen decken Problemzonen quantitativer Studien auf. Viele der über 100 Beispiele entstammen der pädagogisch-psychologischen Forschungspraxis, sind aber [...] auf andere Anwendungsfelder übertragbar. Allen, die mit empirischen Daten umgehen müssen, bietet dieses Buch außergewöhnlich verständliche Interpretationshilfen. [...] Man lernt, empirische Studien besser zu lesen, zu verstehen und zu bewerten. Der Band hilft auch, eigene empirische Arbeiten auf potenzielle Schwachstellen hin abzuklopfen. (DIPF/Verlag).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2013/4
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