Den individuellen Lernerfolg im Blick. Lernen fördern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Bönsch, Manfred; Haag, Ludwig; Lanig, Jonas
Titel	Den individuellen Lernerfolg im Blick. Lernen fördern.
Quelle	Berlin u.a.: Raabe (2012), 68 S.Verfügbarkeit
Reihe	Perspektive Lehramt
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8183-0591-9; 978-3-8183-0591-8
Schlagwörter	Förderung; Förderungsmaßnahme; Referendar; Lernerfolg; Lernen; Lernprozess; Lernumgebung; Lernverhalten; Differenzierender Unterricht; Differenzierung; Hausaufgabe; Wochenplan; Vertrag; Zeit; Ratgeber; Berufsanfänger
Abstract	Die Autoren des Bandes geben Hinweise auf Möglichkeiten zur Förderung des Lernerfolgs. Ludwig Haag geht es in seinem Beitrag "Hausaufgaben spielend meistern" um die Aspekte Zeitmanagement, Arbeitsplatzorganisation und Lerntechniken. Jonas Lanig stellt mit dem Lernvertrag, dem Förderplan, der Hausaufgabenwoche und dem Modulunterricht vier Förderprojekte als Hilfen für Schüler mit Leistungsproblemen vor. Manfred Bönsch stellt die "Innere Differenzierung" als "Weg zur Modellierung von individuellen und kooperativen Lernwegen" vor. (PRO).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/3

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