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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Siegel, Jeff; Dubé, Lilia S.
Titel: An evaluation of integrated service English teaching.
Quelle: In: ELT journal, 36 (1982) 3, S. 152-155     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben; Tabellen
Sprache: englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0307-8337; 0951-0893
Schlagwörter: Methode; Einstellung (Psy); Sekundarschule; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Hochschule; Papua-Neuguinea
Abstract: Die Autoren beschreiben zwei Experimente im Englischunterricht an der Hochschule fuer Technologie von Papua und Neuguinea. Die Ingenieur- und Mathematikstudenten, die nach dem "integrated approach" unterrichtet wurden, zeigten gegenueber den Kontrollgruppen sowohl verbesserte allgemeine akademische Leistungen als auch eine aufgeschlossenere Einstellung gegenueber dem Englischunterricht.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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