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Autor/inHünersdorf, Bettina
TitelErziehungswissenschaftliche Ethnographie und Sport.
QuelleAus: Bindel, Tim (Hrsg.): Feldforschung und ethnographische Zugänge in der Sportpädagogik. Aachen: Shaker-Verl. (2011) S. 16-35Verfügbarkeit 
ReiheForum Sportpädagogik. 2
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-8440-0317-8
SchlagwörterErziehungswissenschaft; Forschungsmethode; Soziale Interaktion; Lernprozess; Sportpädagogik; Forschungsstand
AbstractIn den folgenden Ausführungen geht es um die Klärung, was überhaupt unter ethnographischer Forschung zu verstehen ist, welche Merkmale und welche Spezifika in der Ethnologie im Vergleich zur Soziologie sie aufweist. Im darauffolgenden Schritt geht es dann um die Frage, in welcher Weise in der Erziehungswissenschaft ethnographische Forschung aufgegriffen und wie dieser Zugang für die erziehungswissenschaftliche Forschung genutzt wird. Ausgehend von bereits existierenden ethnographischen Studien in der Sportpädagogik werden Überlegungen generiert, wie sich eine solche erziehungswissenschaftlich-ethnographische Forschungsrichtung in der Sportpädagogik weiterentwickeln könnte. Aus dem Text.
Erfasst vonBundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update2013/4
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