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Autor/inEberle, Thomas
TitelInnovativer Englischunterricht mit selbst gestalteten Hörfunkelementen.
QuelleAus: Differenzierung im Englischunterricht. Dokumentation zur Tagung am 12./13. März 2010 an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg. Eichstätt: Acad. Press (2011) S. 137-151Verfügbarkeit 
ReiheEichstätter Schriftenreihe zum Kontinuum des Lernens. 2
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-943318-01-2
SchlagwörterHörfunk; Didaktik; Differenzierung; Englischunterricht; Innovation; Selbstgestaltung
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
Update2013/4
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