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Autor/inKiesmüller, Ulrich
TitelProzessbegleitende automatisierte Identifizierung von Problemlösestrategien Lernender beim Lösen algorithmischer Probleme mit Programmierumgebungen in der Sekundarstufe I.
QuelleAachen: Shaker (2013), XIV, 365 S.Verfügbarkeit 
Zugl.: Erlangen-Nürnberg, Univ., Diss., 2012.
ReiheBerichte aus der Informatik
BeigabenIllustrationen
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN978-3-8440-1768-7
SchlagwörterProblemlösen; Sekundarstufe I; Feedback; Programmierung; Informatikunterricht
Erfasst vonUniversitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update2013/4
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