Zeitgenössischer Tanz in der Schule. Die Bedeutung von Tanz und rhytmischer Bewegung für 10 - 14 jährige Schüler und Schülerinnen.

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Autor/in	Lasinger, Jürgen Philipp
Titel	Zeitgenössischer Tanz in der Schule. Die Bedeutung von Tanz und rhytmischer Bewegung für 10 - 14 jährige Schüler und Schülerinnen.
Quelle	Graz (2013), 48 Bl.Verfügbarkeit Graz, Pädag. Hochsch., Bachelorarb., 2013.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Rhythmische Erziehung; Tanz; Bachelor-Studiengang; Abschlussarbeit
Abstract	Diese Arbeit befasst sich mit der Einbindung von Tanz in den Sportunterricht und der Wirkung von Bewegung auf den menschlichen Körper. Die zentrale Fragestellung lautet wie SchülerInnen zum Tanzen und rhythmischen Bewegen ermutigt werden können bzw. wie Ihnen Hemmungen beim Tanzen genommen werden können. - Betreuerinnen: Evelyn Erlitz-Lanegger; Renate Weber.
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2013/4

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