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Autor/inn/enLindmeier, Anke; Reiss, Kristina
TitelWie haben Maxi und Martina das gelöst? Schülerinnen und Schüler können komplexe Themen eigenständig lernen - schwächere ebenso gut wie begabte.
QuelleIn: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 23 (2012) 11, S. 307-310Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0937-7239
SchlagwörterKompetenz; Problemlösen; Sekundarstufe I; Lernforschung; Selbstständiges Lernen; Fachdidaktik; Mathematikunterricht
Erfasst vonSekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update2013/4
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