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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Sander, Alfred
Titel: Faecheruebergreifende spezielle Foerderprogramme fuer entwicklungsgestoerte Kinder: Von "geistorthopaedischen Uebungen" zu Lern- und Arbeitstechniken.
Quelle: Aus: Heilpaedagogische Perspektiven in Erziehungsfeldern. Heidelberg: Schindele (1982) S. 116-125     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN: 3-88070-362-0
Schlagwörter: Methode; Entwicklungsstörung; Förderung; Kind; Schulversuch; Arbeitsmethode; Lernen; Lernmotivation; Lernbehinderung; Lernschwierigkeit; Lernhilfe; Fächerübergreifender Unterricht; Behinderung
Erfasst von: Landesinstitut für Schule, Soest
Update: 1998_(CD); 2001/1
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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