Das Museum als Lern- und Erfahrungsraum. Grundlagen und Praxisbeispiele.

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Autor/inn/en	Gößwald, Udo; u.a.
Sonst. Personen	Staupe, Gisela (Hrsg.)
Titel	Das Museum als Lern- und Erfahrungsraum. Grundlagen und Praxisbeispiele.
Quelle	Wien: Böhlau (2012), 168 S.Verfügbarkeit
Reihe	Schriften des Deutschen Hygiene-Museums Dresden. 10
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-412-20954-6; 978-3-412-20954-4
Schlagwörter	Jugend; Kind; Lernumgebung; Museumspädagogik; Aufsatzsammlung; Museum
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2013/3

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