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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
TitelSchule und Armut.
QuelleIn: Friedrich-Jahresheft, (2013) 31, 128 S.Verfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0176-2966
SchlagwörterBildungsbegriff; Erziehung; Solidarität; Bildungsdefizit; Empathie; Resilienz; Wohlbefinden; Lebensbewältigung; Jugendforschung; Kinderbuch; Förderung; Eltern; Kind; Schule; Schulverpflegung; Schulsozialarbeit; Grundschule; Gymnasium; Ganztagsschule; Schulversäumnis; Unterrichtsinhalt; Gesundheit; Hausbesuch; Ethikunterricht; Ungleichheit; Armut; Kriminalität; Menschenrechte; Rechtsanspruch; Religionsunterricht; Theater; Elternarbeit; Jugendhilfe; Ausgrenzung; Fallbeispiel; Kompensation; Lebenswelt; Prävention; Benachteiligtes Kind; Jugendlicher; Deutschland; Niederlande
Abstract[Die Herausgeber des Heftes haben das Thema Armut gewählt, weil es] sehr wohl ein Schulentwicklungsthema ist, denn es betrifft die Haltung der Lehrerschaft, die konzeptionelle Entwicklung einer Schule, die Wahrnehmungsfähigkeit und Beratungskompetenz von Lehrerinnen und Lehrern, die Vernetzung im Stadtteil und die Verantwortung einer Institution gegenüber den ihr anvertrauten Menschen. [...] Das Heft möchte Schulen, Lehrerinnen und Lehrern aller Schulformen Mut machen, der Lähmung und dem Wegsehen sinnvolles Handeln entgegenzusetzen. Dafür gibt es Ansätze und Beispiele, die Kinder und Jugendliche stärken und ihnen Optionen öffnen, der Armut zu entkommen. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2013/3
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