Lehren an der VHS. Ein Leitfaden für Kursleitende.

Autor/inn/en	Nuissl, Ekkehard; Siebert, Horst
Institution	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung
Titel	Lehren an der VHS. Ein Leitfaden für Kursleitende.
Quelle	Bielefeld: Bertelsmann (2013), 187 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Perspektive Praxis
Beigaben	Literaturangaben S. 178-183; Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Zusatzmaterial des Verlags Rezension
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-7639-5169-5; 978-3-7639-5169-7
Schlagwörter	Medienkompetenz; Lernberatung; Didaktik; Methodik; Lehre; Arbeitsfeld; Professionalisierung; Schlüsselqualifikation; Lehrauftrag; Erwachsenenbildung; Kurs; Volkshochschule; Teilnehmerorientierung; Kursleiter; Weiterbildner; Freier Mitarbeiter
Abstract	Kursleitende in der Erwachsenenbildung kommen aus unterschiedlichen Handlungsbereichen und Disziplinen. Neben den fachspezifischen Kenntnissen erfordert ihre Tätigkeit ein großes Maß didaktisch-methodischer Kompetenzen, aber auch Kenntnisse über die organisatorischen Abläufe in der Bildungseinrichtung, in der sie arbeiten. Dieser Band behandelt sowohl Fragen des Lernens Erwachsener, der Kursplanung und des Marketing, als auch Fragen zur arbeits- und sozialrechtlichen Situation der Lehrenden. Praxisthemen wie Interkulturalität, Gender und Gruppendynamik sowie Konfliktlösungsstrategien werden kompetent vermittelt. Mit Checklisten im Download und zahlreichen Praxistipps erleichtert der Band Lehr-Einsteigern den Start in die Erwachsenenbildung und dient als Leitfaden für die tägliche Praxis. (Verlag).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2013/3