Zusammen!? Der Einsatz der Heilpädagogischen Förderung mit dem Pferd (HFP) in der systemischen Arbeit mit Kindern und deren Eltern während der stationären Aufnahme des Kindes in einer Einrichtung der Jugendhilfe.

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Autor/in	Saßerath, Margot
Titel	Zusammen!? Der Einsatz der Heilpädagogischen Förderung mit dem Pferd (HFP) in der systemischen Arbeit mit Kindern und deren Eltern während der stationären Aufnahme des Kindes in einer Einrichtung der Jugendhilfe.
Quelle	In: Therapeutisches Reiten, (2013) 1, S. 16-21Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-7546
Schlagwörter	Elternverhalten; Hippotherapie; Kommunikation; Soziale Beziehung; Soziale Interaktion; Pferd (Biol); Reitsport; Sozialpädagogik
Abstract	In diesem Beitrag wird ein Fallbeispiel aus einem Pilotprojekt ("Eltern-Kind-Reiten") geschildert, das das große Potenzial einer solchen Maßnahme im Rahmen der Heilpädagogik veranschaulicht. Das Fallbeispiel betrifft die Interaktion und Beziehung zwischen einem Vater und seiner (aufgrund dessen Erziehungsunfähigkeit) im Heim lebenden Tochter. Verf. beschreibt die Vorgeschichte sowie die Rahmenbedingungen und skizziert die Entwicklungen und Fortschritte während der zehn Therapieeinheiten. Im abschließenden Fazit wird insbesondere der große Wert der Maßnahme im Bereich der Diagnostik bzw. Informationsgewinnung über die familiensystemischen Zusammenhänge hervorgehoben. Messerschmidt.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2013/3

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