Innere Differenzierung - Unterrichtsprinzip oder paedagogisches Grundkonzept einer Kinderschule? Erwiderung zu Bruno Weidlich "Innere Differenzierung im Spannungsfeld der Unterrichtsprinzipien" (Schule heute - VBE Mai 1982, S. 10-12).

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Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Preuss, Eckhardt
Titel	Innere Differenzierung - Unterrichtsprinzip oder paedagogisches Grundkonzept einer Kinderschule? Erwiderung zu Bruno Weidlich "Innere Differenzierung im Spannungsfeld der Unterrichtsprinzipien" (Schule heute - VBE Mai 1982, S. 10-12).
Quelle	In: Schule heute, 22 (1982) 8, S. 10-11Verfügbarkeit
Beigaben	Grafiken
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-751X
Schlagwörter	Grundschule; Primarbereich; Differenzierender Unterricht; Differenzierung; Unterrichtsorganisation
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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