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Autoren: Borchert, Johann; Brucks, Christel-Astrid
Titel: Untersuchung zum Zuwendungsverhalten im Unterricht von Studenten der Sonderpaedagogik.
Quelle: In: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, 56 (1987) 2, S. 370-375
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0017-9655
Schlagwörter: Empirische Untersuchung; Zuwendung; Lehramtsstudent; Lehrerausbildung; Schüler-Lehrer-Beziehung; Ausbildung; Sonderschule; Sonderpädagoge; Lernbehinderter
Abstract: In der berichteten Untersuchung wurden Videodaten zum Lehrerverhalten von Studenten der Sonderpaedagogik waehrend des Uebungspraktikums erstellt und es wurde ueberprueft, wie oft und wie lange diese Studenten sich waehrend einer Unterrichtsstunde ihren Schuelern zuwendeten und ob dieses Zuwendungsverhalten sich waerhend des Praktikums veraenderte. Untersucht wurden 14 weibliche und 9 maennliche Studierende der Sonderpaedagogik an 19 unterschiedlichen Schulen fuer Lernbehinderte in Schleswig-Holstein. Das erhobene Videomaterial wurde anhand von 11 Kategorien fuer verbale Akte und 8 Kategorien fuer nonverbale Akte ausgewertet. Das Zuwendungsverhalten der Praktikanten gegenueber den Schuelern zeigte ein hohes Mass an Achtung und Akzeptanz. Eine signifikante Veraenderung dieses Verhaltens waehrend der Praktikumszeit konnte nicht festgestellt werden; ebenso konnte kein statistisch bedeutsamer Zusammenhang zwischen Persoenlichkeitsmerkmalen der Praktikanten und ihrem Zuwendungsverhalten abgesichert werden.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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